domingo, 9 de septiembre de 2018

COMIENZO DEL CURSO 2018-2019


Comenzamos otro curso académico (18/19), 5º nivel de EP (¡qué mayores!) con ilusión y muchas ganas de que sea un curso formativo, divertido... y lo pasemos fenomenal.



Este blog es una herramienta educativa para que os pueda facilitar (si así lo queréis) la tarea en el colegio. 


viernes, 7 de septiembre de 2018

LENGUA: UD 1ª - "EL GLOBO"

MAPA CONCEPTUAL


1. LECTURA COMPRENSIVA: "EL GLOBO"

2. COMPRENSIÓN LECTORA.

3. ORTOGRAFÍA: LAS SÍLABAS TÓNICA Y ÁTONA.
           

Clasificación de las palabras por la posición de la sílaba tónica


CONTAR SÍLABAS


BUSCA EN LA NOCHE: Palabras agudas, llanas y esdrújulas


4. GRAMÁTICA: LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN.

           La comunicación.
             - La comunicación. Actividades.
             


Relaciona elementos de la comunicación y su definición (Actividades)
bromera


TEST: COMUNICACIÓN ENTRE PERSONAS
testeando

5. VOCABULARIO: EL DICCIONARIO.
            
             - El diccionario: Uso y manejo.

TIPOS DE DICCIONARIOS



PASAPALABRA: "MI PRIMER DICCIONARIO (1)"

PASAPALABRA: "MI PRIMER DICCIONARIO (2)"
www.genmagic.net

NUESTRO AMIGO EL DICCIONARIO
Un mundo lleno de palabras.


USO DEL DICCIONARIO

¿Cómo se buscan las palabras en un diccionario?
materialesdelengua.org

DICCIONARIO AVANZADO PRIMARIA SM
clave.smdiccionarios.com

DIRAE (Diccionario inverso basado en el DRAE)


6. EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA.




7. LITERATURA: LOS PRIMEROS TEXTOS.

8. TAREA COMPETENCIAL: Invento un alfabeto.            

9. REPASO DE LA UNIDAD: RESUMO. REFUERZO. AVANZO.
          
              LA COMUNICACIÓN. (Autoevaluación).


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DICCIONARIO TEMÁTICO/VISUAL en castellano
leoloqueveo.org

WEBQUEST-LA COMUNICACIÓN: Descripción/Diccionario
bpernas7.wix.com

DICCIONARIO Y ACTIVIDADES (español, inglés, francés, alemán e italiano)
pdictionary.com

LA COMUNICACIÓN


VÍDEO: Cómo usar el diccionario



ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES


- Lee un texto narrativo con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados y responde correctamente a las actividades de comprensión.
- Distingue la sílaba tónica y clasifica las palabras en agudas, llanas y esdrújulas.
- Comprende la variación de significado de algunas palabras por la colocación de la sílaba tónica. 
- Distingue los elementos que intervienen en los actos de comunicación: emisor, receptor, mensaje, código y canal.
- Diferencia entre comunicación verbal y no verbal.
- Conoce y utiliza los conceptos del diccionario: palabra guía, entrada y acepción.
- Maneja el orden alfabético.
- Distingue los rasgos elementales de la lengua oral y de la lengua escrita.
- Reconoce algunos de los temas que aparecen en el origen de la literatura: la guerra, el amor, la naturaleza…
- Escribe o completa un texto para acompañar juegos: canciones, nanas, retahílas…
- Sabe qué es un alfabeto y relaciona muestras de escritura china, árabe, egipcia y latina con las diferentes culturas.  

MATEMÁTICAS: UD 1ª - "NÚMEROS Y OPERACIONES"

MAPA CONCEPTUAL


1. LECTURA: Texto inicial relacionado con el tema y la imagen.

2. QUÉ SABEMOS.

3. LOS MILLONES.


VÍDEO: Cómo leer números naturales grandes

4. LA PROPIEDAD DISTRIBUTIVA.

LA PROPIEDAD DISTRIBUTIVA
http://www.genmagic.net

5. PRÁCTICA DE LA MULTIPLICACIÓN.

            - Ponte a prueba. Actividades.


JUEGA Y PRACTICA
http://www.genmagic.net

6. OPERACIONES COMBINADAS.
             
             - Operaciones combinadas. Actividades.
             - Ponte a prueba. Actividades.
             - Problema con operaciones combinadas.
             

Lee atentamente lo que has de hacer para resolver operaciones combinadas:

Pinchad en la imagen.
juntadeandalucia



7. POTENCIAS.

             
PRESENTACIÓN: POTENCIAS


JUEGO: CUADRADOS Y CUBOS


8. POTENCIAS DE BASE 10.









9. REPASO DE LA UNIDAD.


USO DE LA CALCULADORA


10. APRENDO A RESOLVER PROBLEMAS.

11. TAREA COMPETENCIAL: Cuentas en la granja.

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CÁLCULO MENTAL: TRUCO CUADRADOS PERFECTOS/ILUSIONES ÓPTICAS (VÍDEO)




ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES
Utiliza números para expresar con claridad y precisión datos e informaciones.
Realiza las operaciones necesarias para resolver el problema.
Elabora, de forma oral, las razones por las que cree que es necesario que cuidemos y respetemos a los animales.
Lee y escribe los números naturales de más de seis cifras.
Establece equivalencias entre distintos órdenes de unidades del SND.
Descompone números naturales, según sus órdenes de unidades y según el valor posicional de sus cifras.
Ordena conjuntos de números, y lo expresa utilizando los signos adecuados.
Interpreta la recta numérica.
Aplica la propiedad distributiva de la multiplicación con relación a la suma y a la resta.
Resuelve expresiones con paréntesis, sumas, restas y multiplicaciones combinadas.
Calcula el cuadrado y el cubo.
Calcula potencias sencillas de los primeros números naturales.
Emplea la calculadora de cuatro operaciones para calcular potencias sencillas.
Resuelve problemas de varias operaciones con números naturales.
Se apoya en dibujos y esquemas que ayudan a organizar los datos del problema.
Describe con precisión y claridad los procesos y los resultados.
Aplica estrategias de cálculo mental para sumar y restar centenas completas a números de tres cifras.
Tiene confianza en sí mismo/a de cara a la resolución de problemas.
Es meticuloso/a en el cálculo y constante en el trabajo.
Afronta el error como parte del aprendizaje y pone los medios para superarlo.  

CIENCIAS DE LA NATURALEZA: UD 1ª - "LOS SERES VIVOS"

MAPA CONCEPTUAL


1. LECTURA COMPRENSIVA: LA "EXPEDICIÓN MALASPINA"

2. CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS: LAS CÉLULAS.






¿Qué sabes de las células?
PARTES DE LA CÉLULA


3. LAS FUNCIONES VITALES.




4. LOS DIFERENTES TIPOS DE SERES VIVOS Y SU CLASIFICACIÓN.

           - Los cinco reinos.




VÍDEO: LOS CINCO REINOS DE LOS SERES VIVOS




5. DEL REINO A LA ESPECIE.







6. PEQUEÑOS CIENTÍFICOS. EXPERIENCIAS.

7. TAREAS COMPETENCIALES: Descubrimos seres microscópicos. Observamos un tejido.

8. REPASO DE LA UNIDAD: RESUMO. REFUERZO. AVANZO.

           Los seres vivos. Ejercicios.


ESQUEMA REINOS SERES VIVOS



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VÍDEO 1: "LOS REINOS DE LOS SERES VIVOS"


VÍDEO 2: "LOS REINOS DE LOS SERES VIVOS"



VÍDEO: REINO MONERAS


LA VIDA EN LA TIERRA


ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES
Identifica, nombra y describe las tareas de las partes de una célula típica, conoce la organización y la disposición de las células en tejidos, órganos y aparatos, y define ser unicelular y ser pluricelular.
Define función de nutrición; describe y nombra los procesos que la integran. Explica los tipos de nutrición e identifica y nombra seres vivos que los realizan.
Define función de relación y función de reproducción. Nombra, explica y compara los tipos de reproducción: sexual y asexual.
Conoce las características que permiten clasificar seres vivos. Nombra los cinco reinos, describe sus características y nombra seres vivos que los componen.
Conoce distintos niveles de la clasificación de los seres vivos. Define especie. Conoce la estructura de la nomenclatura binomial y los nombres científicos de algunos animales del entorno.
Muestra curiosidad por conocer diferentes aspectos de los seres vivos y aplica sus conocimientos sobre sus niveles de organización y su clasificación en las descripciones que realiza de ellos.
Muestra respeto por la naturaleza y manifiesta curiosidad por conocer el entorno natural próximo y aprecia los esfuerzos por su conservación.
Comprende informaciones, adquiere vocabulario sobre los seres vivos, expresa conocimientos y opiniones de forma oral y escrita, y muestra interés por la lectura.
Conoce y aplica elementos, operaciones y estrategias matemáticos para resolver problemas sobre medidas reales de microorganismos vistos al microscopio.
Obtiene y organiza información, trabaja con el esquema de la unidad, y utiliza los recursos digitales con interés y responsabilidad.
Muestra una actitud emprendedora, acepta los errores al autoevaluarse, persevera en las tareas de recuperación y participa activamente en los ejercicios de aprendizaje cooperativo.